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新课程下师范生教学技能应用指导
更新时间:2021-12-22 18:45:15
最新章节:第二节 教学技能评价开会员,本书免费读 >
在目前的基础教育改革中,为使课程改革能够落到实处,强调教师在改革中的作用,要求教师实现专业化。教师的专业具有双重专业性,即学科专业与教育专业的结合。它要求教师既要掌握所教学科的知识和技能,又要掌握教育教学的知识和技能。只有如此,教师才能承担课程改革的重任。为此,我们要认真评估已有的教学技能,探索新形势下能促进学生发展的教师教学技能。
品牌:宁夏黄河出版集团
上架时间:2018-11-01 00:00:00
出版社:阳光出版社
本书数字版权由宁夏黄河出版集团提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
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