本書爲江西省高校人文社會科學研究2015年度青年項目（項目名稱：《廣雅疏證》音韻訓詁綜合研究，項目編號：YY1525）成果和江西師範大學青年成長基金項目成果。
本書受2017年江西師範大學青年英才培育計劃資助。
