参与式规划与学校发展
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第三节
多元伙伴合作的行动策略

建立多层次、多渠道的多元伙伴关系是学校发展的必然选择。目前,学校逐渐形成了一个由规划师、专家、校外合作机构、行政领导、教师等共同组成的多元伙伴团体。在整合团体的优质资源的过程中,使更加科学的发展思路和更为有效的发展策略,通过合作过程中与规划师、专家、领导、同行、其他合作共同体的有效互动,最终得以形成。将先进的改革理念、先进的管理、教育、教学方法等与学校规划有机地融合在一起,让学校规划始终沿着科学、开放、创新的方向发展。