第二篇 大学生创业能力培养和提升的内涵

第二章 大学生创业

改革开放以来，我国经济高速发展，社会主义市场经济日臻完善。但是这种发展方式建立在资源消耗上，发展方式持续性不强，进入21世纪后，创业对我国经济的稳定性更加重要。随着高等教育的普及，高校不断扩招、就业压力不断上升、学生自身要求创新等因素的增加，大学生已经成为创业主体人群，自主创业的大学生数量逐渐升高。今后选择创业的人数还将继续增多，大学生创业也成为大学生就业之外的一个社会新问题。大学生创业在提高社会价值和自我价值的同时，也为解决就业难问题提供一些方法。

一、大学生创业的内涵

创业有广义和狭义之分。广义的创业是指人类的创举活动，或指带有开拓性、创新性并有积极意义的社会活动。这种活动可以是营利性的，也可以是非营利性的；可以是经济方面的，也可以是政治、军事、文化、科学、教育等各个领域的。只要是人们以前没有做过的，对社会产生积极影响的事业，都可以说成创业。即一个人根据自己的性格、兴趣、知识与能力等选择自己的角色、职业和工作岗位，并在这一岗位上创造性地发挥自己的特长和才干，实现个人价值并为社会带来财富的活动，都属于创业，因而职业也有创业的含义。狭义的创业是指创业者通过发现和识别商业机会，成立一定的活动组织，利用各种资源，提供产品和服务，最终创造价值的过程。

大学生创业，是指在校大学生以及毕业两年内的大学生不通过传统的就业渠道谋取职业，而是依靠自身的学识智慧、科技发明、专利成果等资源，通过独立或与他人合作开办公司、创办企业等形式开创自己的事业。大学生创业还处于稚嫩阶段，但其对社会发展与经济增长的意义却十分重大，因此引导大学生自觉培养创新能力、创新精神和实践能力十分重要。

大学生创业者不仅贴着学生的标签，同时也被定义了继承者和创新者的新身份。在大学生创业过程中无论是新建企业还是在现有企业基础上开发新产品都是属于创新活动，因此要求创业者具有创新的思维和能力。创业活动需要联系实际生活，这就要求创业者按照企业实际情况进行创新，同时也需要反映创业者本人的知识和文化理念。

在创业活动中，大学生创业者具有许多不同的身份。首先，他们同时是宣传者和实践者。创业具有实践性，生产的产品可以是精神产品也可以是物质产品，能够满足社会特定人群的需求。另一方面，创业者本身从事生产实践活动，是宣传与实践的结合，创业者也是宣传者和实践者的结合体。

其次，大学生创业者也是管理者和参与人员。大学生在创业活动中往往处于管理地位，决定企业日常经营和日后战略等，与此同时，创业者本身也是企业中的普通员工，希望能够通过劳动获得收入，实现自我价值等。

二、大学生创业的要素

大学生创业的基本要素包括创业主体、创业意识、资金、经营等。大学生创业主体是指具有创业意识和责任意识，以及管理和领导能力的大学生。

创业意识是指在创业实践活动中对创业者起动力作用的个性意识倾向，它包括创业的需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等要素。创业意识集中表现了创业素质中的社会性质，支配着创业者对创业活动的态度和行为，并规定着态度和行为的方向、力度，具有较强的选择性和能动性，是创业素质的重要组成部分，是人们从事创业活动的强大内驱动力。

创业意识是大学生对创业活动的正确认识的心理过程，也是创业的主要内在动力。创业者需要承担风险和承受艰难，同时还需要具有创业激情和不畏失败的精神，以及能够不断创新的进取心和责任心。

创业者还需要具有良好的心理品质，这与创业者本身性格存在密切关系。

对于创业者来说，心理健康往往比身体健康更为重要。人的心理素质对于能否创业，有着至关重要的影响。心理上的偏差或失衡，又会演变为身体器官上的偏差或失衡。创业时期的劳动强度很大，创业者每天都会遇到意想不到的问题，要保持良好的心态是件困难的事情。良好的心态主要是指坚定自已的信心和保持头脑冷静，正确把握企业发展的方向，并不断弥补企业的不足。

创业教育理论研究工作者曾仔细研究创业心理品质，筛选出几个主要因素，包括独立性、合作性、适应性、道德感、克制性等，这种品质的核心是情感和意志。其中对创业实践活动有显著影响的因素包括独立性、敢为性、坚韧性等。独立性是指不受他人影响独立思考和行动的心理品质，敢为性是指敢于行动并承担后果的心理品质，坚韧性是指为达某一目的能够承担挫折和失败的品质。

无论从事什么创业领域都需要具有一定的启动资金，资金不足，可以从小生意做起，也可以从好友等处借贷，但没有资金就无法创业。大学生创业要求创业者本身具有一定的经营知识，经商者要求具备一定的经营之道，创业的大学生需向有经验的人学习。

三、大学生创业环境

当前社会对大学生创业给予了高度重视，大学生创业环境也随着社会的进步而不断优化。创业环境是指创业活动的舞台，所有的活动都需要在社会中开展，大学生在创业阶段同样需要在一定社会环境下进行，在这个环境中，任何要素和事物都紧密联系，创业环境对大学生创业有重要影响。

从大学生创业的宏观环境分析，大学生创业得到政府部门和金融界的普遍支持。为帮助创业大学生解决资金问题，各地政府均成立了专项资金支持和贷款，能够在短期内扶持多类大学生进行创业。同时政府部门从经济、行政等角度为大学生创业提供各种经济条件和保护政策，如政府为鼓励大学生创业建立创业教育培训中心，为创业者提供创业风险评估，在经济方面针对大学生创业开展一系列财政优惠政策，大学生创建企业可以享受相关补贴等。

政府部门不仅从资金上支持，还成立了相关培训机构，对有意向创业的大学生提供相关理论指导和建议。培训内容包括心理素质、金融支持以及贷款程序等，通过系统培训，让大学生依靠自己的力量，建立更加完善的创业计划。学校方面为鼓励大学生创业，建立配套科技园，加强创业教育，培养大学生创业能力，并适度开放校园环境，搭建创业服务平台，为学生提供更加自主的创业平台，提高大学生经营管理能力。现实中大学生创业失败率较高，对此，审查机构查实非人为因素导致失败的可给予免除贷款利息支持，同时还会延长还贷期限，针对调整可行性计划重新创业的大学生，能够再次提供无担保贷款，为创业大学生提供更加宽容的创业环境。

从大学生创业的微观环境分析。大学生创业的微观环境是指对创业流程详细的分析，包括制订计划书、分析顾客、了解地址、掌握送货与进货渠道、分析供应商并进行产品定位。如想要开一个卖牛仔裤的店，需要制订计划书，分析各个环节间的相互联系，分析可能影响营销的各个环节。顾客群的定位直接影响到价格，在创业前需要仔细分析人流量，如牛仔裤的受众人群比较广泛，创业目标可以定为令每一个顾客能够买到适合自己的牛仔裤。大学生创业选址一般会选择自己比较熟悉的地址，如学校附近以及交通枢纽等地。送货前要求能够充分了解市场行情，分析销售趋势和人群购买能力；进货时能够详细分析和对比，适量进货，款式要多，为顾客提供更大的选择空间。供应商是指提供生产经营所需资源的企业，包括能源、材料以及设备等。由于大学生没有大量资金，因此可以根据自己店面的规模选择合适的供应商。大学生创业初期不会存在固定客户，因此可以降低产品定价，以提高竞争力。

四、大学生创业的过程与步骤

大学生创业过程和步骤大致可以分为前期准备、制定创业方向、资金解决三个阶段。大学生创业之前需要充分了解自己的优点和缺点，清晰了解社会发展趋势，还要具有足够的风险意识，能够承受风险，具有责任心，能够踏实做事。大学生在创业准备中需要培养自己的沟通能力，并具有基本的心理分析能力，若条件允许，可以选择专业人员制订前期计划。具体而言，要理清思路，明确自己想要干什么，能干什么。自我检查，制订商业计划书，规划企业财务供销商等所有要素。找对行业比较熟悉的人员做可行性论证，组建团队，建立合作关系，制订并实施计划。选择合理的创业方向，这个步骤中，大学生需要更加谨慎，尽量减少创业风险、投资资金，选择与自己专业相一致的项目。很多大学生创业仅仅是一时的想法，没有进行充分市场分析，很快消亡，因此在选择创业方向时需要充分分析市场需求，减少创业风险。

在大学生创业准备过程中关于市场调查、市场预测方面的内容值得特别重视。

市场调查，又称市场调研、市场研究，就是运用科学的调查方式，有目的、有计划、系统而客观地搜集有关商品产、供、销的数据与资料，并进行必要的整理与分析，预测其发展趋势，为企业决策提供依据的活动。在选择创业项目前进行市场调查，是创业者正确地选择项目的前提条件。市场预测是在市场调查的基础上，运用科学的方法对市场需求和企业需求以及影响市场需求变化的诸因素进行分析研究，对未来的发展趋势做出判断和推测，为企业制定正确的市场营销决策提供依据。市场预测的主要目的，是了解对未来的经营活动与决策有重要意义的各种不确定因素和未知事件，为决策提供可靠的依据。创业企业开展市场预测，能够根据各个市场商品的供求差开发适销的产品，确定适中的商品数量、价格和畅通的购货渠道，把企业及其产品定位在一个更合理的营销位置上。

任何投资都是以收益为目的的，创业也不例外。创业者需要对投资过程中的资金流进行预测与分析，从而保证创业过程中资金流的正常运转。创业需要资金，这是毋庸置疑的。大学生创业的起步阶段，一般需要三大部分资金：设立企业的资金，如前期可行性研究、公司注册登记费用等；推动项目起步所需要的资金，如技术获取费用、技术试验费用、场地租赁费、生产投资等；新创企业运行费用，如生产运行费用、企业管理费用等。

创业项目前景的不确定性和高风险性是大学生创业本身所具备的一个显著特点，为了规避风险，投资人在做出投资决定之前不得不三思而后行，这也是大学生创业在资金筹集过程中的难点所在。如果没有资金，一切就无从谈起。资金的来源可以通过各种渠道筹划，如自筹、外筹、所有权融资、租赁等。创业者要充分考虑创业初始阶段资金的筹措，适时、适量、适度地储备和使用，做资金使用的统筹安排，力求把风险降到最低程度。

资金的筹措分为自筹和外筹。大学生创业的起步阶段，贷款能力有限，相当一部分资金要依赖自有资本。创业者，尤其是创办有限责任公司形式的创业者，为了掌握控制权，必须有相当一部分自有资本，这部分资本通过自筹，主要依靠积蓄以及向亲戚、朋友、同事、同学等借钱。外筹属于融资，外筹的主要形式是银行贷款，银行贷款是最为传统的筹款方式。贷款先由企业申请，银行审查。企业向银行贷款，均应事前提出申请。与银行有长期业务关系的私营企业按年度、季度需款情况，在年初编制借贷计划，报给开户银行。临时性生产经营贷款的，须提前向银行申请，写明贷款数额、用途、还款期限。新开户的私营企业，以及以前从未发生过贷款关系的私营企业，要在法定时限前提前向开户银行提出申请贷款计划，并且提供申请书与证明本企业材料的文件、证件。银行根据私营企业的申请、计划，考察私营企业的贷款用途、还款能力、信用程度，确定贷或不贷。贷款额度确定后，私营企业再向银行办理手续、订立借据。根据国家颁发的经济合同法签订契约，双方恪守执行。

五、大学生创业的特征与分类

大学生创业主体不仅包括了毕业大学生，还包括未毕业大学生，年轻、敢于冒险是其共同特征。大学生创业基本以团队方式开展，成员主要以大学生为主，更加方便他们交流和沟通。从创业学生专业分析，创业多是技术性或服务性专业，具有很高的市场发展潜力，学生多是理工科院校学生，如我国第一届大学生创业计划比赛，90%是网络方面的作品，基本属于理工科领域。

1．大学生创业的特征

大学生创业的特征表现在以下几个方面：①大学生创业资金来源部分是自己集资，更多的是风险投资。②大学生创业成功率低。大学生主要是将自己的知识产权转化为生产力，由于大学生缺乏生产经营经验，应变能力不高，知识产品很不成熟，协作不当，因此能够成功的是极少数。③大学生创业起点高，一般是知识型企业，能够引导产品结构的调整。④大学生创业利润高、风险大，具有很大的市场空间，同时也具有高风险特点。

2．大学生创业的分类

依照组织形式，大学生创业可以分为个人独资、法人股份制、依托大公司、创业园等方式。个人独资是指个人或两三个人开个小店面，一般在校园周边，为大学生消费群体服务，属于一种过渡型创业模式，从业人员较多，更加自由和灵活，但是需要投入大量精力。法人制小型公司，是指以股份制形式从事创业活动，多分布在刚刚毕业的创业团队中，是民营经济发展的主要趋势，多从事高新科技产业。创业企业组织更加稳定，风险较高，企业文化建设不完善，辨别信息能力差，对企业初期发展不利。依托大公司客户关系进行创业，拓展自身市场，这是新经济时代主流的创业模式之一，如华拓网络，为企业提供更加全面的信息系统建设解决方案，创业成功率更高、成长周期短、风险小。进驻创业园，以技术创业为主，这种创业方式能够得到政府的支持，风险小，信息来源快，但是需要全面考虑各个环节。

依照大学生创业内容分析，可以分为生产型、管理型、市场型、科技型、金融型等类型。生产型创业者以生产技术为主，科技含量很高。管理型创业者对专业知识比较精通，能够带动企业的顺利前进。市场型创业者善于把握市场变化机会。科技型创业者多与高校科研机构联系，如北大方正、联想集团等。金融型创业属于风险投资，不仅参与经营方针，还参与资本运营和人力资源管理。

六、大学生创业的功能与意义

斯蒂文森定义，“创业是一个人——不管是独立的还是在一个组织内部——追踪和捕获机会的过程，这一过程与当时控制的资源无关”。大学生自主创业是指大学生改变就业观念，利用自己的知识、才能和技术，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式创立新的就业岗位，即创业者不做现有就业岗位的竞争者，而是为自己、为社会更多的人创造就业机会。大学生创业作为新生事物，对社会发展与经济增长有着积极的重大意义。

大学生创业有助于培养形成实创精神。创业本身对于创新精神和能力的高要求，使得想投身于此的大学生更加注意这两方面的提高。在创业的实践过程中，大学生创业者们不得不脱离学校、家庭、亲友的呵护去接受社会、市场的挑战和考验。在这一过程中他们实践能力的提高和成长的速度都是传统高等教育模式下的学生所无法比拟的。创业对大学生的影响不仅局限于参加创业的这部分同学。当代大学生是一个渴望成功、崇尚英雄的群体，成功者的榜样力量会激励所有人，会带动一大批学生对自己的知识结构、个人素质进行反思从而行动起来提高自己。这一点与学生素质教育的要求和青年学生的成长需要是一致的，同时也是对传统高等教育的一个冲击。大学生通过创业能够直接进入社会中，以更加积极和乐观的态度面对困难，树立正确的人生态度。

大学生创业会对社会的发展和经济增长做出贡献。在经济的发展中，资源的优化利用是其中的一个重要因素，但现代经济体系运行效率提高的余地逐渐缩小，因而创新成为经济发展的关键因素。创业不仅仅能提高个体的人均产出和收入水平，而且能促进新的社会结构和经济结构的形成，并具有积极的促进作用。大学生创业能够显著提高个体人均产出和收入水平，促进新社会结构的形成，为社会注入更加新鲜的活力，增加社会福利，促进社会生产力的快速发展，对社会发展有重要战略价值。同时大学生创业不论成功与否都将为社会培养储备一批具有高文化层次和丰富实践经验的人才，这对社会发展的战略意义，远远大于单纯的经济意义。

大学生创业能增加就业机会。近年来由于我国经济结构调整，并受到世界经济危机影响，高校大规模扩招，致使我国大学生的就业形势不容乐观。全国高等院校平均就业率在70%左右，本科生就业率在80%左右而这其中还包括回到原籍等待二次就业的学生和考上研究生继续深造的学生。对此政府也出台了各种相应的政策，例如允许学生将档案留在学校两年，增加研究生录取人数，等等，但是都不能从根本上解决问题。而大学生创业，不仅可以解决大学生本身就业困难的问题，还可以为社会提供就业岗位，解决我国目前由于经济结构调整造成的全国范围内的就业问题。

大学生创业产生的其他积极意义。大学生创业能够提供经济来源，减轻家庭经济负担，也能够缓解部分因经济问题出现的自卑心理。大学生创业是当前素质教育的主流发展方向，能够提高大学生综合素质能力。大学生创业有利于科技的进步，因为他们往往青睐于新创造和发明，对高新科技具有很敏锐的嗅觉，并具有强烈的创新精神，能够凭借自身技术创新吸引投资，开创高新科技企业，把更多投资吸引进来，促进国家经济、科技良性发展。