5.6　实例讲解——类设计分析

学习了以上的知识之后，下面来分析一道程序，以巩固之前所学习到的知识。在具体题目讲解之前先给出一些类的基本设计思路：

（1）根据要求写出类所包含的属性；

（2）所有的属性都必须进行封装（private）；

（3）封装之后的属性通过setter和getter设置和取得；

（4）如果需要可以加入若干构造方法；

（5）再根据其他要求添加相应的方法；

（6）类中的所有方法都不要直接输出，而是交给被调用处输出。

题目：

定义并测试一个名为Student的类，包括属性有“学号”、“姓名”以及3门课程“数学”、“英语”和“计算机”的成绩，包括的方法有计算3门课程的“总分”、“平均分”、“最高分”及“最低分”。

1．本类中的属性及类型

本类中的属性类型如表5-1所示。

2．定义出需要的方法（普通方法、构造方法）

在本例中设计两个构造方法，一个是无参的构造方法，另外一个构造方法可以为5个属性进行赋值，如表5-2所示。

根据以上的设置，本范例的类图如图5-10所示。

按照以上的类图，编写具体的代码如下。

【例5.15】实现代码

编写测试类，测试以上代码：

程序执行结果：

以上的程序只是为读者简单地介绍了类的基本分析思路，实际的问题肯定会比本道例题要复杂得多，此时，就需要读者耐心分析，只有掌握好面向对象中的各个概念，才可以对程序代码进行更加合理的分析与设计。