行为编目和行为系统

另一个事实使我们得出同样观点，即把情境看做可能事件的总体。心理学必须面临的主要困难之一如下：例如，如果人们研究愤怒的原因和效果，就会碰到种种反应（20, pp.27—30），虽然人们可能开始于明确的实验装置，它至少大致保证情境的心理结构的一致性。出现不同程度的愤怒效果，同时出现许多其他类型的行为：替代行为、捷径、志趣水平的变化、攻击行为，等等。有可能对这些过程进行分类和描述。用这种方法，人们能够编制行为的类型目录，并对它进行详述和精制。如果人们研究成功和失败、自我的边界、惩罚等等，也是如此。

对事实的这类收集是必不可少的，它具有科学价值。然而，科学心理学尤其实验心理学的真正任务，不止于这类收集。必须理解为什么会发生并且只发生这种行为。编目没有说明为什么在一定情境下，恰恰发生这些型式而不是其他型式的行为。取代这种编目，必须构建一种概念框架，它没有编目的任意性。这意味着创建一种演绎系统。在某种情境下发生的不同类型的行为，被理解为属于“可能”事件的一个连贯系统，而这些“可能”事件的总体则描述这种情境的独特性。

在这种意义上，我们对情境的细目确定得越多，则实际发生的可能事件受到的限定就越多。对生活空间的完全确定就会表明，根据生活空间的一般结构推知出的可能事件中的哪些事件将在那时发生。