第五章 城市中学生国家意识与全球意识关系

——对北京、郑州两个城市的调查分析

本章的主要目的是研究青少年国家意识与全球意识的关系。考虑到全球化的影响程度，本章主要以城市中学生为研究对象，提出了两个研究假设。第一，城市中学生的国家意识与全球意识能够并存，二者成正相关。也就是说，越是趋于理性的国家意识，越是具有包容性的全球意识。第二，全球化程度越高的城市，中学生的国家意识与全球意识的相关程度越高。为了比较全面详细地体现国家意识和全球意识之间的相关程度，我们对两者所包含的主要变量进行了交叉分析，共得出9组关系。而这9组关系显示，我国的城市中学生已经形成了一种新型的国家意识，即理性、积极的国家意识与开放的全球意识在较高层次上的整合。它在一定程度上反映了我国青少年政治心理发展的时代性特点。