教育现代化的理论和实践探索

本书分三篇，第一篇工业化运动与教育现代化；第二篇全球化运动与教育现代化；第三篇广东教育现代化运动及新进步。第一篇第二篇主要是结合实际理论方面的研究。二十世纪八十年代到九十年代，是广东改革开放和经济起飞阶段，广东教育现代化的目标主要是适应工业化的要求，普及九年义务教育，发展高中阶段教育，发展职业技术教育。九十年代末和二十一世纪初以来，世界逐步进入知识经济和全球化时代，适应新世纪经济社会发展要求，立足本国本地实际，巩固提高基础教育质量，扩大高等教育（包括高等职业技术教育），实现了大众化的高等教育。在教育发展过程中，贯穿着教育体制、教育结构、教育方式方法等方面改革。第一篇第二篇主要是对工业化和全球化背景下教育现代化理论的探讨。第三篇广东教育现代化运动及新进步，主要收录了我在担任江门市副市长、省教育厅长、肇庆市市长期间所发表的有关教育方面的文章和讲话，以展示这段时期广东教育的发展和进步。