介入护理学

本书按照安宁疗护服务的流程介绍安宁疗护知识，适当配插图，有助于读者理解。第一章介绍什么是安宁疗护以及安宁疗护的起源及发展。第二章介绍入驻安宁病房的标准、收治的病种范围、服务团队、服务模式、质量评估标准。第三章重点描述安宁疗护服务，阐述谁来提供安宁疗护服务以及哪些人需要安宁疗护服务，引导全社会关注临终者和家属的尊严与价值。第四章通过介绍安宁疗护患者的核心症状，实现逝者善终、家属善别、活者善生。本书适

本书从临床护理出发，以科学性、实用性和先进性为基本编写原则，以神经内科患者的实际需求为导向，在调研广大一线护理工作者健康教育知识需求、工作环境和特点的前提下，整合专科教材和国内外神经系统疾病相关指南内容，并适当配以漫画、插图，力求体现适用性、通俗性和启发性。其内容涵盖周围神经疾病、脊髓疾病、脑血管疾病、中枢神经系统感染性疾病、副肿瘤神经系统综合征、中枢神经系统脱髓鞘综合征、运动障碍疾病、发作性疾病

本书分五大篇共16章，从背景梳理、理论探讨到调研评估、对策研究，再到机制探索，由浅入深，层层递进，站在哲学、心理学、管理学和经济学等多学科角度深入探讨护理中断理论，对护理中断事件的调查方法、当前现状、相关因素进行调研，评估护士护理中断事件管理知信行水平和中断事件发生后护士的适应能力，提出干预对策，并基于护理中断事件探索体液、神经、脑网络的行为作用机制。全书力求将基本理论、分析方法与护理中断事件中的

本书为谷涌泉教授总主编的系列培训图书，本书的内容和形式也适于参考书。本书围绕血管外科相关疾病展开，依据循证护理模式，通过将临床实际经验结合权威的专家指南、共识等，对疾病围术期护理常规和护理流程进行总结。其中，护理常规摒除笼统叙述的形式，另辟新径，针对每种疾病开展的系列手术，根据手术适应证和特征，从入院护理、术前护理、术后护理，对围术期护理进行特色性、系统性的讲解。护理流程及考核标准相当于对护理常规

护理学是一门照顾者的艺术，19世纪由南丁格尔首创了科学的护理专业，护理正式以一门学科的形式问世。而追溯护理漫长的曲折历史，其源于一种人类本能的天性——母婴照护，可以说护理是医学人文的核心所在。叙事随着时代的发展蕴含着不同的内涵，其与社会学、历史学、文学、心理学的交融体现着不同的价值，在与医学的相融发挥着多重功能。叙事与护理存在天然的联系，目前对于医学史、医学人文的研究层出不穷，但是对于护理学史的研

本书从产妇生理、心理、社会（家庭环境）等方面出发，采用通俗易懂的语言详细阐述了产妇从怀孕到生产再到产后恢复这一段时期的生理、心理变化；同时针对从事母婴照顾的从业人员理论知识薄弱这一现状，对具体的操作方法采用流程表、图示相结合的模式进行演示，使操作手法易于掌握，具有实用性和可操作性强的特点。本书既可供准备从事母婴照顾的人员学习使用，也可以作为针对现从事人员的培训教材，同时也可供家庭使用。本书包括四大

《中国护理发展史（1909—1949）》的编撰出版，拟以几条主线来撰写，一是以中华护理学会的创建、发展角度，并包括历史上有重要贡献人物、事件。二是以我国护理教育发展为角度（早期我国护理教育很兴盛，较多史料记载）三是以我国社区护理，专科护理发展等为主线。力求呈现一个完整的、客观、真实的历史。

本书针对医疗护理员职业工作领域、职业发展及岗位要求，结合就业岗位的基本技能要求设计各篇章节，使知识与应用相结合，以期达到教学就业一体化的目标。采用模块化方式全书为三篇，第一篇患者照护、第二篇老年照护、第三篇母婴照护。第一篇重点阐述了患者照护包括医疗护理员职业道德和工作规范、患者生活照护、消毒隔离、安全与救护；第二篇讲述了人的衰老和老年人服务的伦理问题，常见健康问题和慢性疾病的照护要求；第三篇讲解了

以手术室护理为中心，围绕疾病相关知识、术前访视、术前准备、术中配合、术后管理等方面，针对不同方式、不同级别、不同部位的手术进行讲解，主要侧重于手术室相关信息的健康教育，包括常见手术种类、手术体位、术前禁食禁饮、皮肤准备、各类通道的安置（胃管、尿管等）、手术室环境、手术配合人员、手术流程、手术/麻醉配合、麻醉体验、疼痛体验、复苏体验、术后注意事项，以及常见问题答疑等。旨在更好地进行围手术期护理健康教