博雅汉语读写·高级飞翔篇II

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使用说明

第1课 人生与哲理

阅读（一） 从咖啡研磨（yánmó）生活哲学

从咖啡研磨（yánmó）生活哲学

阅读（二） 人生即燃烧

人生即燃烧

补充阅读与思考 修复功能

第2课 人类与自然

阅读（一） 听不懂的语言——解读（jiědú）动物的通信手段

听不懂的语言——解读（jiědú）动物的通信手段

阅读（二） 十大狂想（kuángxiǎng）救地球

十大狂想（kuángxiǎng）救地球

补充阅读与思考 人体的六个“为什么”

第3课 时尚与青年

阅读（一） “网客”新时代

“网客”新时代

阅读（二） 人类越来越长不大了吗

人类越来越长不大了吗

补充阅读与思考 冷门职业不完全手册

第4课 社会与发展

阅读（一） 正面是休闲，背面是匆忙——现代人的生活节奏（jiézòu）

正面是休闲，背面是匆忙——现代人的生活节奏（jiézòu）

阅读（二） 论代沟

论代沟

补充阅读与思考 匆忙休闲：休闲的异化

第5课 运动与健康

阅读（一） 奥林匹克运动的终极（zhōngjí）价值

奥林匹克运动的终极（zhōngjí）价值

阅读（二） 如果没有病毒

如果没有病毒

补充阅读与思考 四种竞赛的本质

第6课 历史与现实

阅读（一） 一个王朝的背影

一个王朝的背影

阅读（二） 请不要遗址公园化

请不要遗址公园化

补充阅读与思考 古人该长什么样儿

第7课 语言与文化

阅读（一） “节”的家族

“节”的家族

阅读（二） 中西文明的差异性与互补性

中西文明的差异性与互补性

补充阅读与思考 中国俗语的理工科解释

第8课 政治与经济

阅读（一） 全球化中的中国利益

全球化中的中国利益

阅读（二） 管理者先要管好自己

管理者先要管好自己

补充阅读与思考 偶像破坏论